青年教师是幼儿园发展的中坚力量，为了让青年教师在课堂教学上成长得更快，2014年12月9日、10日下午，籍山幼儿园的25位青年教师开展了“无生上课”比赛的预赛活动。
    从“有生课堂”转入“无生上课”的模式，是对教师一种新的尝试与挑战，它对教师整体素质和专业能力水平的要求更高。本次比赛采取同课异构的方式，内容是中班语言活动《落叶》。参赛教师进行独立备课，充分预设好教学流程，在规定的10分钟内用各自的展现方式、方法进行了“无生上课”。在活动中，教师们注重对教学内容的把握，活动目标的实施，突出重难点，合理设计过程，环节清晰。通过此次活动的开展，充分展示了青年教师的教学基本功素质，相信在不断的反思和调整中，青年教师们会成长得更快更好。